1、音调：声音的高低叫音调，简单来说，人感觉到的声音的高低叫做音调。音调跟发声体振动频率有关系。频率越高，音调越高；频率越低音调越低。

  频率：物体在每秒内振动的次数，频率表示物体振动的快慢，单位是次/秒，也叫赫兹，符号是Hz。物体振动越快频率越高，振动物体越大，音调越低。

  2、响度：人耳感受到的声音的大小，即声音的强弱。响度跟发声体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。发声体的振幅越大，响度越强。听者距发声者越远，响度越弱。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

  注意：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；辨别是什么物体发的声靠音色。

  4、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音

  5、超声波和次声波：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 Hz~20000 Hz。人们把高于20000 Hz的声叫做超声波；把低于20Hz的声叫做次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声波；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声波。

  注意：动物的听觉范围和人不同，动物的听觉范围比人的听觉范围广（广、窄）。大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波。

  2、从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度来看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

  5、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；

  为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

  6、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB。超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的最弱的声音。

  1、超声波的能量大、频率高，用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传

  3、声音可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，

  注意：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低。若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠。

  （2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

  （3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“﹣20°C”读作“零下20摄氏度” 或“负20摄氏度”。

  ①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

  使用前：观察它的量程，判断是不是适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值（每个小刻度表示多少温度），以便准确读数。同时要估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）

  使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器璧；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

  物态变化：指物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

  （1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质，如：海波、冰、食盐、萘、各种金属

  晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变，继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度上升，继续吸热）。

  热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间有温度差。

  汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化。2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热。

  A、液体温度：温度越高，蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；

  B、液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快（晾衣服时要把衣服打开晾，为了地下积水快干，要把积水扫开；

  C、液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快（晾衣服要晾在通风处，夏天开风

  （2）沸腾：在一定温度下（沸点）在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

  （4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温。

  升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华。升华吸热，凝华放热。2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化。

  3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成）；小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；

  物质性质的初步认识一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来作比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

  其他单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

  3、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。

  （3）“放”：用刻度尺测长度时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置放正，不得歪斜；零刻度线应对准被测物体的一端。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）

  （6）“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

  5、特殊的测量方法：测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时，可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）

  6、国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。时间的单位还有小时（h）、分（min）。1h=60min；1min=60s。

  7、测量值和真实值之间的差异叫做误差。咱们不可以消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量的方法、测量的人有关。

  误差与错误的区别：误差不是错误；错误不该发生可避开，误差永远存在不能避免。

  （2）单位：国际单位制中，体积的主单位是m 3 ，常用单位有：立方分米（dm 3 ），立方厘米（cm 3 ），升（L），亳升（mL）

  “看”：单位: 1毫升（mL）=1 厘米 3 （cm 3 ）、量程、分度值。

  物体的质量及其测量1、定义：物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。2、单位：国际单位制中，质量的主单位为千克（kg），常用单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

  一枚大头针约80mg；一个苹果约150g；一头大象约 6t；一只鸡约 2kg。

  固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

  （1）日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的质量测量工具为托盘天平。

  ④“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处（或指正左右摆动幅度一致），这时横梁平衡。也就是说应先将游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。

  ⑤“称”：把被测物体放在天平的左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。注意：游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

  ⑥“记”：当天平平衡后，被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值

  密度1、定义：物体的质量与体积的关系：体积相同的不同物质的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。一种物质的质量与体积的比值是一定的。物质不同，其比值一般不同。这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种物质的特性。

  2、密度的公式：ρ=m/V；变形V=m/ρ；m=ρVρ：密度，单位是千克每立方米（kg/m 3 ）

  3、单位：在国际单位制中，密度的主单位是kg/m 3 ，常用单位是g/cm 3

  物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

  （2）质量相同的不同物质，密度ρ与体积V成反比；ρ 1 :ρ 2 =V 2 :V 1

  （3）体积相同的不同物质密度ρ与质量m成正比。ρ 1 :ρ 2 =m 1 :m 2

  B、用细线系好物体，浸没在量简中，读出总体积V 2 ，物体体积V=V 2 -V 1

  说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法：等效代替法。

  （1）鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

  （2）求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式m=ρV算出它的质量。

  （3）求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式V=m/ρ算出它的体积。

  光的色彩颜色1、光源自身能发光的物体叫做光源。光源可分为：天然光源（水母、太阳）、人造光源（灯泡、火把）。

  按光束的形状可把光源分为点光源和平行光源。电灯是点光源，手电筒是平行光源。

  让一束白光射到三棱镜上，通过三棱镜偏射后照到白屏上，出现了一条不一样的颜色依次排列的彩色亮带，这条亮带叫做光谱。这种现象叫色散（由英国物理学家牛顿发现）

  （2）不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，红色偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大，各色光偏折的程度从小到大按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫排列。

  （1）透明体的颜色是由它透过的色光决定的（什么颜色透过什么颜色的光），各种色光都能透过的物体是无色。

  （2）不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光）。将各种光全反射的物体是白色；将各种色光全吸收的物体是黑色的。

  例如：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）

  （3）色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光。

  人眼看不见的光1、红外线 Hz之间，红外线位于红光之外，人眼看不见；一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多（打仗用的夜视镜）红外线的主要特征是具有热效应；红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）

  物体温度越高辐射的红外线越多，物体在辐射红外线的同时也吸收红外线，热作用强，各种物体吸收后温度上升。一切物体都发射红外线，不同的物体发生的红外线不同，即使同一物体在不一样的温度时发出的红外线 Hz之间，化学作用强，很容易使照相底片感光，紫外线的生理作用强，能杀菌。高温物体会发射紫外线。

  在光谱上紫外线位于紫光之外，人眼看不见；紫外线的主要特性是能使荧光物质发光（验钞）；化学作用强（消毒、杀菌）；紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（孩子多晒太阳），但过量的紫外线对身体有害（臭氧可吸收紫外线，所以我们要保护臭氧层）

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